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找九宮格教室積十余年之功集《唐佳人傳》日傳足本–文史–中國作家網
- admin
- 03/05/2025
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一向很愛好《唐佳人傳》。它是元代文學家辛文房記錄唐與五代詩人的評傳,既有詩人的生平材料,亦有對詩人藝術得掉的批評,不乏精辟之見。它從正面反應了唐代的社會風采和文明氣氛,為繁星殘暴的唐代詩壇留下千古不滅的剪影。 筆者第一次在年夜學藏書樓里見到的此書,是傅璇琮師長教師主編的《唐佳人傳校箋》,素雅的裝幀design與啟功師長教師的秀美題簽讓我非常心動——后來我一向搜求那套書,惋惜只在某舊書攤買到第五冊;此書多年后重版,封面design已掉往了奇特的韻致,固然也購進一套,卻提不起細讀的愛好了。當然,二印本至今二十多年亦未重印,在舊書市場也已炒至低價,此是后話。 從孫映逵師長教師為此校箋本所作《校勘闡明》可知,此書最佳版本是流進japan(日本)的元刊十卷本,元本后來佚掉,清修《四庫全書家教》時,館臣從《永樂年夜典》中輯出八卷,天然不全。又據孫師長教師文,知此“元刊本”為楊守敬(清末汗青地輿學家、躲書家)攜回,并由黎庶昌(晚清交際家)以珂羅版影印出書,孫師長教師即以之為藍本來收拾。 兩次“得”而復掉 此書元刊本傳進japan(日本),日人據以覆刻,所以japan(日本)傳本均為十卷足本。是以,我昔時在japan(日本)任務時,即很是留心。了解有japan(日本)古本屋,便立即上彀檢索,只東京誠懇堂有一套正保四年(1647年)刊本,固然孫映逵指出正保本“錯字甚多,系屬天瀑所云‘坊刻頗多舛訛’者之一種”,但也以為其“因刊印較早,依然有其價值”。所以,便很想購躲一套。不外,那時對于在japan(日本)網上購書的流程不太清楚,加上對昂貴的價錢也有些遲疑,一來二往,某天再上彀查,就發明書不見了!人的心思很希奇,原來搜購此書是一個隨緣的事,但此次“得”而瑜伽場地復掉卻讓我加倍固執起來,有段時光天天在網上網羅,盼望能把前邊的遺憾補上。 緊接著,新村堂古書店的書目將近到了。那些天,我天天下樓有數次,就想第一時光拿到書目,依以往的經歷,假如遲了,好書便被人搶了。但新村堂阿誰月的書目偏偏捷足先登。有一天快吃午飯的時辰,聽到裡面有car 聲,便想是不是郵局送信的來了。試著下往看一下,公然!于是,立即掀開目次,邊上樓邊挑書,突然就看到了正保本《唐佳人傳》!並且,價錢竟只是此前在誠懇堂看到的四分之一!這下顧不上再看此外了,敏捷上彀給新村堂發信下訂單。接上去即是膽戰心驚地等候成果,第二天,宣判出來了,《唐佳人傳》已售出。這曾經成為現實,再苦楚也無法挽回了。 糾偏版本認知誤區 我只好持續上彀搜刮,盼望還能再有發明。這時,從搜刮框跳出來的又是東城教學書店(位于東京)我曾見過的一本,我心里還苦笑,感到它又來搗蛋。不外,翻開頁面后才發明,這并不是我講座場地原認為的japan(日本)汲古書院影印本,而是年夜有來歷,固然要價昂揚,但更值得加入我的最愛,便敏捷下單。一方面獲得珍本,另一方面也算終于補充了此前兩次與《唐佳人傳》當面錯過的缺憾。 依學界認知,原認為這即是前述孫師長教師所言黎庶昌珂羅版影印本(19世紀80年月,黎庶昌兩次出使japan(日本)時代,留意自唐、宋、元、明以來,在中國掉傳而流掉到japan(日本)的舊籍。凡在國際掉傳的,或不吝以重金求購,或付資影印),事后發明并非這般。 買到此本后,我本身也很獵奇,便作了一點研討,才發明,孫師長教師文章多有疏誤,好比他以為楊守敬攜回者為元刊本,實在那就是japan(日本)五山本(學界將在japan(日本)翻刻、付梓、影印的中國華文古籍統稱為“和刻本”,此中的五山本是japan(日本)南北朝時代的刻本),現當代上已無元刊本《唐佳人傳》存世。當然,五山本翻雕極精,亦可當元刊本之化身,也就是說,存世最好的便屬五山本了;不外,五山本存世亦極罕有,而此影印本則又可看成五山本之化身,但此本也并非黎庶昌影印,而是董康(中國近代有名躲書家)掌管的珂羅版印本(相干闡述拜見拙作《〈唐佳人傳〉散佚及japan(日本)傳本考》,《北京社會迷信》2021年第7期)。 淘到罕有的正保薄紙本 雖有斬獲,不外,對正保本(系據活字本翻刻,印量較年夜,成為很長一段時光《唐佳人傳》傳播的重要版本)《唐佳人傳》,我仍未忘情。由於japan(日本)傳播的十卷天職別有五山本、古活字本、正保本、《佚存叢書》本四種,除正保本外,其他三種要么極端罕有,要么價錢動輒數萬萬日元。 記憶猶新,必有回響。前些年在孔夫子舊書網上,終于淘到教學了一套正保本。並且特殊榮幸的是,這套不單品相尚可,究竟存世三百七十多年了,最可貴的是,此本紙張較薄(從紙張屬性看,要用起碼的物理體積承載更多信息,天然是越薄越好),並且在堅實方面未受影響。年夜約在江戶后期到明治時代,便有書坊將統一種書以兩種分歧的紙印制,正如筆者在《書舶錄:japan(日本)訪書詩紀》第四十篇《年夜閑堂——常用書,通俗本》中所述,薄紙本較通俗本訂價貴百分之三十以上,可見其可貴。此書為japan(日本)正保(1644年至1647年)時所刊,竟亦有薄紙本,較為罕有。 漫無止境,人情世故。《唐佳人傳》在japan(日本)實在還有元和、寬永間活字本,但連japan(日本)有名躲書家森立之都說“最為罕有”,今可考知者,除楊守敬舶回之本外,japan(日本)亦僅靜嘉堂文庫及東瀛文庫各躲一部罷了,所以也就存而非論。japan(日本)享和二年(1802年)又有林衡的《佚存叢書》本,此本較早回傳中國,影響亦年夜,固然楊守敬批駁說“天瀑印本即系其臆改,不盡因活字排板多錯誤也”,但究竟也是主要的版本,我很想網羅,不外市道上已極難碰到。好在天無盡人之路,我后來得知上海涵芬樓于1924年曾據林衡底本影印,只是版面稍有減少。后來,我趁在東京東城書店購書的機遇,拿下了一套。其書首冊后有中國書店的標簽,標價300元,可知從國際流進japan(日本)時光并不長,便被我又買了回來。…
理學與詩學交錯中的 “自得” –文史–中國作找九宮格教室家網
- admin
- 03/05/2025
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“自得”是中國現代論學、論藝、論詩應用得相當廣泛的一個主要概念,特殊是在宋代表學發生后,理學家標榜其學為“自得”之學,其論學又貴自得,“自得”的應用頻率就更高。南宋學者真德秀,一部《西山唸書記》,“自得”一詞就呈現近百次。元代學者、文人應用“自得”一詞廣泛較多。明代陳獻章,其應用“自得”一詞的頻率不下于真德秀,其他如方孝孺、楊士奇、王守仁等,“自得”都是他們著作中凸起的高頻詞。于是,在宋以后的學術和詩學範疇,“自得”遂成為一個特殊主要的概念。可是,古人對“自得”概念的研討卻很少。就筆者所見,有李春青《論自得——兼談宋學對宋代詩學的影響》(《中國文明研討》1998年夏之卷),張毅《“萬物靜不雅皆自得”——儒家心學與詩學片論》(《中國文明研討》2002年冬之卷)。兩位的研討各有創獲,但鑒于“自得”概念的主要性,應用的普遍性和寄義的豐盛復雜性,這一題目無疑還有持續研討的需要。 要熟悉詩學“自得”論,就必需先清楚理學中的“自得”以及理學發生之前的“自得”概念,不然詩學中的“自得”概念無論若何都是說不清的。對“自得”作溯本探源的考核,是不成少的。 一、理學發生以前之“自得”論 “自得”一詞起源甚早,自先秦至宋代表學發生以前,“自得”一詞一向被普遍應用。先秦時代已用以論學,后來又用以論藝。當然,在分歧的語境中和分歧的話語體系中,其寄義是很不雷同的。追述并理清其意義變更,對熟悉宋元人論學論詩中“自得”概念,是非常需要的。 1.孟、莊之“自得” “自得”一詞,在戰國文獻中曾經屢見。影響最年夜的,當屬孟子之論。《孟子·離婁下》記孟子之言曰:“正人進修之以道,欲其自得之也。自得之則居之安,居之安則資之深,資之深則取之擺佈逢其原。故正人欲其自得之也。”他講的是為學的體驗和到達的境界。由于孟子之論直接為宋代表學家所施展,下文會較多觸及,此處暫不臚陳。先秦諸子中應用“自得”一詞較多的是莊子,代表之論是說人應“自得其得”而不用“得人之得”,如《莊子·駢拇》說:“吾所謂聰者,非謂其聞彼也,自聞罷了矣;吾所謂明者,非謂其見彼也,自見罷了矣夫。不自見而見彼,不自得而得彼者,是得人之得,而不自得其得者也;適人之適,而不自適其適者也。”自適其適而不適人之適,自得其得而不得人之得,追蹤關心自我,身與心都著意獲取自性的知足,不從人以掉己。這是莊子的主意。到西晉人郭象注《莊子》,“自得”就成了焦點詞語。上海詞典出書社《哲學年夜辭典》說明郭象“自得”概念說:一是“指以安于天性為知足”,一是“指一種無依據的變更,義近獨化”。前一義,引《逍遠游》題下郭象注:“夫小年夜雖殊,而放于自得之場,則物任其性,事稱其能,各當其分,逍遠一也。”后一義,引《大批師》“夫道,無情有信,有為有形,可傳而不成受,可得而不成見”一節注:“道能幹也,此言得之于道,乃所以明其自得耳。自得耳,道不克不及使之得也。我之未得,又不克不及為得也。然則凡得之者,外不資于道,內不由于己,掘然自得而獨化也。”郭象此注顯然已分歧莊子之意。在郭象看來,事物之變更既非報酬,也非道的感化或遵守道的規定,而由于本身所具有的一種不成知的工具。“自得”之義,于是有些奧秘化。但這種“自得”之義,對后世卻頗有影響。 我們感到孟子與莊子所言“自得”,其義似乎頗不雷同,但元代學者陳櫟卻看到了其相通或甚至可說是雷同處,他說:“自得之說何昉乎?其殆昉于鄒孟氏、蒙莊氏乎?‘自得之則居之安’,其論正;‘得人之得而非自得其得’,其論奇。趣若異,回則同也。”他說明這雷同處是:“夫道可受而不成傳,中必自得,外至斯能受”,借以講為學之表裡關系。由於“道”“可受而不成傳”,所以“自得”就很是主要。所謂“不成傳”,實在道仍是要傳,只不外對于接收者來說,外有所受(外受)的前提是內有自得。自得為外受之前提,有自得,外受才有能夠(“中必自得,外至斯能受”)。則所謂“自得”,可以懂得為自心的感悟和貫通。這種懂得,顯然受了理學的影響。 2.屈原等以自足、恬愉為基礎義之“自得” 秦漢時,“自得”有最樸素之義,年夜致與自適、自安附近,是人個別心思感觸感染的描寫,心境愉悅而無悶,與“自掉”相反。屈原《遠游》:“漠虛靜以恬愉兮,澹有為而自得。聞赤松之清塵兮,愿乘風乎遺則。”清人蔣驥《山帶閣注楚辭》卷五釋曰:“自得,即恬愉之意。……虛靜而恬愉,有為而自得,正所為赤松清塵也,異乎迫厄而悲者矣。”所謂“清塵”,即安靜有為的境界,高傲的遺風,高貴的品德。自得則安靜有為,因此也寬閑自足,表示為怡然恬愉的心靈狀況與境界。《禮記·中庸》說:“正人素其位而行,不愿乎其外。素貧賤行乎貧賤,素富貴行乎富貴,素蠻夷行乎蠻夷,素患難行乎患難。正人無進而不自得焉。”循分守素,無過當之求,則無往而不自得。此亦近乎自足之意。這一意義之“自得”,一向用得很廣泛,如嵇康《與山巨源盡交書》:“所謂達能兼善而不渝,窮則自得而無悶。”此所謂自得乃不自掉。這一意義逐步由表現自足愉悅的心情向景象和境界演化,于是就與人的品德產生聯絡接觸。王羲之《蘭亭序》寫蘭亭會時之良辰美景,以及此時此境中的心情:“是日也,天朗氣清,惠風和暢。仰不雅宇宙之年夜,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。夫人之相與,俯仰一世,或取諸懷抱,晤言一室之內;或因寄所托,放浪形骸之外。雖趣舍萬殊,靜躁分歧,當其欣于所遇,暫得于己,快然自足,不知老之將至。”“快然自足”,一本作“快然自得”(“欣于所遇,暫得于己”也表達如許一種情懷),自足也即自得。王羲之《蘭亭序》實為《上巳日會蘭亭曲水詩》序,王羲之自己詩有四言、五言各一首,四言詩有云:“欣此暮春,和睦載柔。詠彼舞雩,異世同流。”此即所謂“快然自得”。明人葉盛推尊王羲之,認為後人不克不及懂得王羲之之襟懷胸襟,說:“王右軍羲之《蘭亭詩》,有‘詠彼舞雩’之言,亦可見其襟抱非凡。”詠彼舞雩,即《論語》所記曾點言志:“莫春者,春服既成,冠者五六人,孺子六七人,浴乎沂,風乎舞雩,詠而回。”是儒家后學常贊賞的守素樂道,王羲之有這般胸襟,所以也盛稱他“襟抱非凡”。后世儒者向往“詠彼舞雩”(或稱“浴沂舞雩”)之景象,這些對后代詩學有著直接影響。 此一意義之“自得”,還有負面義,《史記》記錄:“晏子為齊相,出,其御之妻從門間而窺其夫。其夫為相御,擁年夜蓋,策駟馬,洋洋得意,甚自得也。既而回,其妻請往。夫問其故。妻曰:‘晏子長不滿六尺,身相齊國,名顯諸侯。今者妾不雅其出,志念深矣,常有以自下者。今子長八尺,乃為人仆御,然子之意自認為足,妾是以求往也’。”此乃驕傲自溢,大人物警惕胸,缺少年夜氣度年夜心胸,小有所得即趾高氣揚。此一意義,后世也一向沿用。如元代楊弘道《優伶語錄》所載故事,說在昔時避兵逃亂時,遇一同路人,“不負不荷,如有余赍”,“怪而問之,曰:‘我優伶也。’且曰:‘技同相習,道同相得。相習則相親焉,相得則相恤焉。某處或人,優伶也。某地或人,亦優伶也。我奚以資糧為?’言竟,自得之色浮于面。”此優伶之“自得”,乃自得揚揚,神情實足,沾沾自喜,有驕人之色。“自得”的這種負面意義,與學術和詩論中之“自得”,關系不年夜。 3.論藝之“自得” “自得”一詞進進詩學範疇較晚,但進進書論畫論卻很早。唐人書論畫論中已屢見,但其義卻多有與先前分歧者。有“自若”意,如唐人竇臮《述書賦》評梁尚書仆射瑯琊人王克書法:“名劣筆健,乃逢王克。通流未精,疏快不忒。猶冬烘宿士,應用自得。”自得即自若。又有“自放”義,如唐朱景玄《唐朝名畫錄》記李靈省畫:“李靈省,落托不拘檢。長愛畫山川,每圖一幛,非其所欲,不即強為也。但以酒生思,傲然自得,不知王公之尊貴。若畫山川竹樹……得很是之體,符造化之功,不拘于品德,自得其趣爾。”其為人之“落托不拘檢”、“傲然自得”,與其書之“不拘于品德,自得其趣”,都有“自放”義。安分守紀不成能有藝術發明,故藝術的自得取向于打破陳規,是很可以懂得的。自放才幹舒卷自若,翩然自得,構成本身特點,有超然之趣。所以,藝術的自得往往與超然之趣相連,表示為超出法式的自得。宋人所著《宣和書譜》這般評價釋曇林書法: 釋曇林,莫知世。貫作小楷,下筆無力,一點畫不妄作。然修整矜持,正類經生之品德高者。……累數千字,終始一概,不掉行次,便于疾讀。但恨拘窘法式,無飄然自得之態。然其一波三折,筆之勢亦自不茍。豈其意與筆正,特見嚴謹,亦可嘉矣。 “飄然自得”從自放來,其背面是“修整矜持”、“拘窘法式”。不克不及“自放”就殊乏意趣。超出法式,舒卷自若,是為飄然自得。自放之義的“自得”,也融進了詩學不雅念,詩學“自得”不雅念中往往有舒放不拘的寄義。以自放為自得也不難以懂得。所謂“自得”,于道則為奇特貫通,不滯礙,無羈絆。于技于藝,則超出法式,瀟灑自若為自得。其精力仍是相通的。總之,“自得”是一種境界,一種達于為所欲為的境界。 當然,論藝之自得,更多的時辰仍是單獨有得之意。這一意義的自得,用于作書作畫,指首創而不蹈襲後人,或超出師法達于首創境界;用于不雅書不雅畫,則指自會于心,于所不雅作品之精力與妙處默契于心。用清人金圣嘆的話說,是為“高手所寫”與“妙眼所見”(《杜詩解·戲題王宰畫山川圖歌》)。前者如宋人米芾《畫史》所論:“大略牛馬人物,一模便似;山川摹皆不成。山川,心匠自得處高也。”這里“心匠自得”是與模仿絕對的概念,唯心有所得,不依傍別人,才能夠有首創。又《宣和畫譜》論郭熙畫說:…
劉俊海:找九宮格會議室上市公司股份回購計劃的法令性質與規制戰略
- admin
- 03/16/2025
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內在的事務撮要:上市公司的有人。一些被主人重用的心悅府侍女或妻子。護盤式回購中埋伏著品德風險。公然表露的股份回購計劃為要約約請,是公司決定與信息表露文件,接收平易近法、公司法與證券法三重規制。公司發布回購計劃時要固守“準繩制止、破例答應”請求,實事求是、過度許諾。公司違背要約約請規定、濫用要約約請不受拘束時,對好心信任計劃的大眾股東承當締約過掉義務。董監高介入審經過議定定計劃時如有歹意或嚴重過掉,要對公司、股東或第三人承當賠還償付義務。若計劃信息表露中存在虛偽陳說、內情買賣與把持市場行動,公司及其他義務人對受益投資者承當賠還償付義務。買賣所和監管者不得強迫公司回購股份。基于對公司保存權成長權的尊敬,應破例答應公司因合法來由而終止、中斷、變革或順延回購計劃。為防范投資風險,大眾股東應警戒計劃落實的不斷定性。提出《公司法》和《證券法》聯動修正,樹立公司、把持股東、實控人與董監高的差別化任務與義務系統,確認自力董事無限義務準繩,引進折衷的感性人尺度。 關 鍵 詞:股份回購計劃 要約約請 公司決定 信息表露 平易近事義務 從中外股市經歷看。上市公司在股價墮入嚴重低于凈資產的低迷地步時過量過度回購股份有利于提振投資信念,增進公司可連續成長。2講座場地018年《公司法》第142條答應護盤式股份回購掀起了回購海潮。自2021年1月至2022年1月19日,逾千家公司實行了總金額跨越1200億元的回購。①自2022年頭至4月22日,437家公司發布回購預案。②中國證監會(以下簡稱“證監會”)表現“激勵上市公司加年夜增持回購力度。”③ 但風起云涌的股份回購高潮中埋伏著市場、品德和法令風險。不少上市公司在制訂、公布與終止回購計劃的經過歷程中存在自覺跟風、炒作概念、背約棄義、無果而終的潛規定。截至2022年6月6日,滬深兩地上市公司合計4741家。④可見,大都上市公司尚未發布計劃并廣泛糾結著以下疑點題目:若不積極發布計劃,能否會被大眾與監管者視為消極懶惰的守法違規行動?回購計劃的法令屬性是雙方承諾,要約,抑或品德任務,甚或處于中心灰色地帶的要約約請?股份回購能否比現金分紅更能表現股東中間主義價值不雅?計劃過期未能完成時能否終止、暫停、順延或變革,應否追責擔責,若何免責減責? 除監管警示、買賣所問詢或自律處罰等後果無限的監督工具外,監管者和證券買賣所迄今尚未找到有用剷除上市公司回購掉信風險的法令東西。為保護股份回購軌制的嚴厲性、遏制上市公司隨便發布、私行終止回購計劃的不睬性沖動,必需精準辨認回購計劃的屬性,追求晉陞大眾股東福祉、增進公司可連續成長并保護買賣平安的標本兼治之道。 一、上市公司股份回購計劃的要約約請性質及其濫用規舞蹈場地制:平易近法維度 (一)上市公司股份回購計劃失的多元形狀與成因 上市公司表露的股份回購計劃是公司為緩解股價嚴重低于每股凈資產的逆境,擬在預約下訂刻日內、以特定基準價以下價錢、應用特定預算資金,以集中競價買賣方法在二級市場購置本身股份的初步意向與打算。回購效能有三:一是展現公司自負,停止市值治理,穩固股票市值,預防歹意做空,加強公司再融資才能;二是為股東供給價錢公平的加入通道,提振投資信念;三是穩固把持股東與現實把持人的把持權,濃縮大眾股東的持股比例與表決權比例。…